قيد النشر
دور الذكاء الاصطناعي في تطوير المناهج التعليمية: دراسة تحليلية
د. محمد خالد العمري
دكتور
جامعة النجاح الوطنية — نابلس
جامعة النجاح الوطنية — نابلس
المجلد 1 — العدد 2
2025
عربي
الاستلام
2025-01-10
القبول
2025-03-15
الملخص
سعت هذه الدراسة إلى استكشاف دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير وتحسين المناهج التعليمية في مؤسسات التعليم العالي العربية، من خلال تحليل التجارب العالمية الرائدة واستشراف إمكانية تطبيقها في السياق العربي.
Abstract
This study explored the role of AI applications in developing educational curricula in Arab higher education institutions by analyzing leading global experiences and their applicability in the Arab context.
هذا البحث غير متاح للتحميل المباشر حالياً