قيد النشر

دور الذكاء الاصطناعي في تطوير المناهج التعليمية: دراسة تحليلية

د. محمد خالد العمري دكتور
جامعة النجاح الوطنية — نابلس
المجلد 1 — العدد 2 2025 عربي
الاستلام 2025-01-10
القبول 2025-03-15

الملخص

سعت هذه الدراسة إلى استكشاف دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير وتحسين المناهج التعليمية في مؤسسات التعليم العالي العربية، من خلال تحليل التجارب العالمية الرائدة واستشراف إمكانية تطبيقها في السياق العربي.

الذكاء الاصطناعي المناهج التعليمية التعليم العالي التقنيات الحديثة

Abstract

This study explored the role of AI applications in developing educational curricula in Arab higher education institutions by analyzing leading global experiences and their applicability in the Arab context.

Artificial Intelligence Educational Curricula Higher Education Modern Technologies

هذا البحث غير متاح للتحميل المباشر حالياً